Прямая телефонная линия с директором школы с целью выявления факторов вымогательства, взяточничества и других проявлений коррупции - (83352)22660, еженедельно по средам с 14.00 до 15.00 часов.

График личного приема граждан администрацией школы: каждая среда 15.00-16.00 - директор Баталов Александр Геннадьевич, пятница 15.00-16.00 - заместитель директора Юшерова Татьяна Евгеньевна. 

 

!!! СООБЩИТЬ О КОРРУПЦИИ можно по ссылке: https://sportscoolomut.ucoz.ru/index/obratnaja_svjaz/0-31

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Все консультации для родителей и др. заинтересованных лиц проводятся - бесплатно.

Официальный интернет-портал правовой информации. 

Действующие федеральные законы, указы Президента Российской Федерации, постановления Правительства Российской Федерации, международные правовые акты.  

Информационно-разъяснительные материалы, направленные на повышение уровня правосознания граждан. 

Памятка "Что нужно знать о коррупции" (скачать).

Документы по антикоррупции: 

- Приказ, утверждающий должностных лиц, ответственных за профилактику коррупционных и иных правонарушений

- Порядок сообщения о получении подарка работником школы

- Порядок уведомления работодателя о фактах склонения к совершению коррупционных правонарушений

- Антикоррупционная политика школы

- Положение о конфликте интересов 

-  Кодекс этики и служебного поведения работников школы

- Приказ, утверждаемый должностное лицо, ответственное за осуществление контроля за составлением неофициальной отчетности и использования поддельных документов работниками школы

- План мероприятий по противодействию коррупции на 2024 

- Карта коррупционных рисков

Коррупция

• злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами;
• совершение деяний, указанных в подпункте «а» настоящего пункта, от имени или в интересах юридического лица;

Противодействие коррупции

• Деятельность федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, институтов гражданского общества, организаций и физических лиц в пределах их полномочий:
• по предупреждению коррупции, в том числе по выявлению и последующему устранению причин коррупции (профилактика коррупции);
• по выявлению, предупреждению, пресечению, раскрытию и расследованию коррупционных правонарушений (борьба с коррупцией);
• по минимизации и (или) ликвидации последствий коррупционных правонарушений.

Противодействие коррупции в Российской Федерации основывается на следующих основных принципах:

• Признание, обеспечение и защита основных прав и свобод человека и гражданина;
• Законность;
• Публичность и открытость деятельности государственных органов и органов местного самоуправления;
• Неотвратимость ответственности за совершение коррупционных правонарушений;
• Комплексное использование политических, организационных, информационно-пропагандистских, социально-экономических, правовых, специальных и иных мер;
• Приоритетное применение мер по предупреждению коррупции;
• сотрудничество государства с институтами гражданского общества, международными организациями и физическими лицами.

Правовой всеобуч «Час правовых знаний для родителей»

Современная семья несет наибольшую ответственность за воспитание ребенка. Именно она должна выполнять главную задачу - обеспечивать материальные и педагогические условия для духовного, нравственного, интеллектуального и физического развития юного поколения. Конституционной обязанностью родителей является содержание своих детей до совершеннолетия. Законом на родителей возложена ответственность за физическое здоровье и психическое состояние детей, создание условий для развития их природных способностей. От семьи начинается путь ребенка к познанию мира, своего становления как личности.

Если:
• Ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть;

• Ребенка высмеивают, он становится замкнутым;

• Ребенка хвалят, он учится быть благородным;

• Ребенка поддерживают, он учится ценить себя;

• Ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины;

• Ребенок растет в терпимости, он учится понимать других;

• Ребенок растет в честности, он учится быть справедливым;

• Ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей;

• Ребенок растет во вражде, он учится быть агрессивным;

• Ребенок растет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.

Ребенок будет уважать права других людей, если его права будут уважаться, если он сам будет составлять правила поведения и нести за них ответственность.

Дорогие родители:

1. Никогда не занимайтесь "воспитательной работой" в плохом настроении.

2. Четко определите, что вы хотите от ребенка (и объясните это ему), а также узнайте, что он думает по этому поводу.

3. Предоставьте ребенку самостоятельность, не контролируйте каждый его шаг.

4. Не подсказывайте готового решения, а показывайте возможные пути к нему и рассматривайте с ребенком его правильные и неправильные, целесообразные и нецелесообразные шаги к цели.

5. Укажите ребенку на допущенную ошибку, чтобы он осмыслил ее.

6. Оценивайте поступок, а не личность. Помните: сущность человека и его отдельные поступки - не одно и то же.

7. Дайте ребенку почувствовать (улыбнитесь, прикоснитесь), что сочувствуете ему, верите в него, несмотря на ошибку.

Вы должны знать:

1. С кем дружит ваш ребенок.

2. Где проводит свободное время.

3. Не пропускает занятий в школе.

4. В каком виде или состоянии возвращается домой.

Не позволяйте детям и подросткам 

1. Уходить из дома на длительное время.
2. Ночевать в малознакомых для вас человек.

3. Оставаться надолго дома без присмотра взрослых, родственников на длительное время вашего отпуска.

4. Носить чужую одежду.

5. Хранить чужие вещи.

Вы обязаны заметить и отреагировать, когда:

- В доме появились чужие вещи (выясните, чьи они)

- В доме есть запах жженой травы или синтетических веществ (это может свидетельствовать о курении сигарет с наркотическими веществами);

- В доме появились лекарства, которые действуют на нервную систему и психику (выясните, кто и с какой целью их использует);
- Состоялась быстрая смена внешнего вида и поведения детей: нарушилась координация движений, повысилась возбудимость или вялость, расширение зрачков и т.д. (это может свидетельствовать о применении ребенком наркотических веществ).

Несколько коротких правил:

1.Показывайте ребенку, что его любят таким, какой он есть, а не за какие-то достижения.

2.Нельзя никогда (даже в порыве гнева) говорить ребенку, что он хуже других.

3.Нужно честно и терпеливо отвечать на любые его вопросы.

4.Старайтесь ежедневно находить время, чтобы побыть наедине со своим ребенком.

5.Учить ребенка свободно общаться не только со своими сверстниками, но и со взрослыми.

6.Не стесняйтесь подчеркивать, что вы гордитесь своим ребенком.

7.Будьте честны в оценках своих чувств к ребенку.

8.Всегда говорите ребенку правду, даже когда вам это невыгодно.

9.Оценивайте только поступки, а не его самого.

10.Не добивайтесь успеха силой. Принуждение - худший вариант нравственного воспитания. Принуждение в семье нарушает личность ребенка.

11.Ребенок имеет право на ошибку.

12.Думайте о детском «банке» счастливых воспоминаний.

13.Ребенок относится к себе так, как относятся к нему взрослые.

14.И вообще, хоть иногда ставьте себя на место своего ребенка, и тогда вы лучше поймете, как ее воспитывать.